了双眼，打开窗户，看到外面的雨相对于昨晚乎似丝毫有没减弱。此时，一阵风拍在我的脸上，
热的感觉让我瞬间睡意大减。我看到楼下的地面上经已积起大大小小的⽔坑，脑海里突然闪过个一念头…今天气温不低且下着大雨，班里会不会有女生裸⾜穿凉鞋来上学呢？说实话，在进⼊⾼中之后，凉鞋少女乎似就在我的生活中消失了。
不管天有多热，学校里的绝大多数女生都依然穿着运动鞋或板鞋，佛仿在同学面前露出裸⾜是一件羞聇的事。
一年中在整个年级里偶尔会遇见四五位穿着凉鞋的女生。每到这时，我都会借着灌⽔的机会偷偷跟着们她，双眼的余光死死盯住们她的脚，生怕下一秒就会溜走。
有时恰好碰上们她回教室，我着看教室上方的班级牌号，总会暗自愤恨，怪己自当时为什么有没和们她分到同个一班级，好在今天的大雨为我创造了机会，夏天里雨越大穿凉鞋的女生就越多，是这我在初中总结出的经验。
带着样这的一丝期待，我始开了今天的学校生活。大雨中很多生学不能及时到校，学校是于很人
化地放宽了要求，将到校时间从早读课推迟到第一课。以所，当我走进班级时，教室里只稀稀疏疏坐了不到一半的人，几乎每个人⾝上都有或多或少被淋
的痕迹。回到己自的座位时，我特地走的慢了些，为的正是能看清每一位女同学的脚部，然而让我沮丧是的，们她 的有穿着防⽔运动鞋，的有 至甚直接蹬上了雨靴，就是有没一双哪怕能让我看到裸⾜的鞋。
我没想到己自的期待会在如此短的时间里落空。闷热嘲
的雨天，多么适合穿凉鞋的天气啊！就有没
个一人愿意満⾜我的幻想吗？！我有些无精打采地趴在桌上，目光懒散地落在课桌间的过道，梦想破灭的空虚感让我至甚都想不再看一看今天英语课上要默写的英文单词，然而，正如古诗所说：山重⽔复疑无路，柳暗花明又一村。
当我不再抱希望、昏昏
睡的时候，模糊的视野里突然出现了一双凉鞋。我瞬间坐了来起，了双眼证明己自
有没看错，与此时同也看清了它的所有细节：那是一双纯⽩的厚底凉鞋，鞋面上贴着一颗红粉⾊的爱心。穿着这双鞋的脚佛仿和鞋一样⽩，五
脚趾从⾼到矮整齐地排在起一，趾甲里透着可爱的⾁⾊，沾着雨⽔的脚背上晕着红粉的⾎⾊。不偏不倚，这正是我最喜
的脚型。我承认，仅仅是么这一瞥，我的下半⾝就有了反应。“么怎了？我的脚上沾了什么吗？”个一
悉的女声传来，把我的思想从堕落的边缘拉回现实。我抬头看向这双脚的主人，居然是林雨晨。一直以来，林雨晨给我的印象是都一名运动系女生。初中时她蝉联了三年的校运会女子一百米冠军，进⼊⾼中后又力庒一众男生成了为羽⽑球社的副社长，在我认识的她两年多时间里，她几乎每天都穿着运动鞋，连便鞋都没穿过次一。今天她穿着凉鞋来上学。
且而 的她脚又如此让我垂涎
滴，无论哪个一，对我来说是都让人⾎脉噴张的惊喜，不过在现面对的她提问，我可不能把欣喜的表情挂在脸上。“啊…并有没。”我立刻将目光从的她裸⾜上移开，想看的她双眼却又突然得觉尴尬，只能挤出一丝僵硬的笑容。
“那你为什么盯着我的脚看了么这久啊？难道说…”林雨晨稍稍侧过脑袋，似笑非笑说地，“难道说你喜
我的脚？”在现的我回想起她说这句话的语气时，很容易就能猜到她在开玩笑。但放在当时，失去判断力的我属实是心头一紧，佛仿在下一秒，己自是个⾜控这件事就要在老同学的面前暴露。
在大脑恢复思考之前，一连串的否认就经已脫口而出：“有没 有没 有没，么怎可能呢…”当我终于始开思考如何解释己自的行为时，林雨晨经已撂下一句“那就好”
然后转过⾝拉开己自座位的凳子，打开书包始开整理要
的作业了。我有些
茫地着看她晃动的马尾辫，这才意识到己自是个一把玩笑话当的真傻子。早上第一节课是数学课，老师按照昨天布置的预习任务始开讲解导数章节的新课，但我无心听课，为因林雨晨的脚就在离我如此近的地方，佛仿躺在
上的狐狸精在引勾我。课上大部分时间里，她都保持着正常的坐姿，双脚平放在地上。此时，然虽有课桌阻挡，不过要只我坐得直一些，是还能看到她小巧精致的脚趾。我看过的⾜控片中经常会有
昅女孩子的脚趾的片段，而此时的我也在正好奇。她微微翘起的拇趾
昅来起是什么感觉，是是不能品尝到汗
和雨⽔融合在起一的味道呢？想着想着，我那不争气的小刘宇便经已
起了，在牛仔
里的狭小空间內涨得生疼，这让我不得不暂时“中场休息”几分钟后，下半⾝的
痛终于得到些许缓解。当我再次看向那里时，却发现那双脚经已不在原位了，此时的林雨晨调整了坐姿，将脚收进了座椅下面，不论坐着的我如何调整视角，那里是都我的视觉盲区。
“刘宇。”当我正感到失落的时候，突然听到个一低沉的音声在喊我的名字。我愣了几秒，至甚 为以 己自的耳朵出了问题。
“请你来回答下一这个问题。”直到这时，我才意识到是这数学老师在喊我回答问题。我站来起，一脸
茫地着看老师发光的秃顶，大脑一片空⽩。前半节课里老师讲解的內容我可以说是半个字都没听。而在现我至甚不道知老师的问题是什么，只能低头着看书本，打算在合适的时候和老师说一句“我不道知”
让我没想到是的，救兵很快就到了：在我面前，林雨晨将⾝体稍稍后仰，侧着脑袋，只一手半捂着己自的嘴，讲悄悄话似的对我说：“看二阶导数！”直到这时我才终于始开思考。
我想起昨晚预习时看到的二阶导数与函数单调
的知识点，再看了看黑板上的知识总结板书，决定试探说地两句。“求函数的二阶导数，然后
据二阶导数的图像反推出原函数的增减区间。”我量尽提⾼音声以掩盖己自底气不⾜的事实。“大概就是么这个思路。”老师只给这一句点评，便招手示意我坐下。
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