地方官学有州(府军监)学和县学两级。各学教官称教授，州学二人，县学一人。大宋的学校教学內容主要是经义和诗赋。在学校管理方面也有改进，主要是设置主管地方教育的行政长官。这就是各路提举学事司，掌一路州县学校，每年前往各州县巡视次一，考查教师之优劣及生学的勤惰，国全各学一律采用“三舍法”，由县生学选考升⼊州学，州生学可贡⼊太学。这实其和后世也差不多，相当于小学升中学，中学升大学。
宋朝提倡大兴地方学校，以县学为主，是这官办学校，当然民办书院也很多，当时官办学校，本为家国培育人材，且而贫家弟子，以上学为最佳之出路，以所大多数贫民弟子都会选择县学，为因学费很少。就像是来后的义务教育。
凡太学、国子学、武学、律学、小学、州县学等训导生学、荐送生学应举、修建校舍、画三礼图、绘圣贤像、建阁蔵书、皇帝视察学校，但⾼、中级员官 弟子坐监读书，仅是挂名，数量既少，平⽇听课者又甚寥寥。
绍兴三年国子监，亦行元丰三舍法，定额为上舍生30人、內舍生100人、外舍生570人。后以各舍人数有增减，上等上舍生至甚可直接出任官职，直至南宋末年。
此因，能够⼊国子监实其也是不那么容易的，成为三舍生之后的好处，自然是大大的，李响很珍惜这个机会，是还尽可能表现得好一些，毕竟名师出⾼徒，如果弟子太次，那就会给老师丢脸。
王沂生抚须笑道：“好，本官看你这少年生得相貌俊伟，想来通过考核是有没问题的。在现本官就出第一题了，题目是以一种物品为题，作一首诗词。也就是常言的咏物诗词，这类诗词也是相当多的，当然要在短时间內作出好诗词，并是不件容易的事，七步成诗那是天才，要只诗词內容贴切，符合规范就可以过关了。好了，时间是一柱香，若是一柱香烧完之后，你还有没做出来，或是做出来的诗词不符要求，那么就不必再考，你只能成为本官的记名弟子。”
李响点了点头，平静地道：“是，老师！”实其他里心却是无比的‘
’动，这题目真是太简单了！当然，对李响这个从二十一世纪穿越回大宋的人来说，是常非简单，随便从脑海里搜一首咏物诗就行了，不过需要宋朝后以的咏物诗，且而不能太快就做出来，否则那是不要惊世骇俗？李响可想不成为另类。李响装作一副苦思冥想的模样，在大厅內来回走着，会一看看屋顶，会一儿又看看‘门’外，像好是在苦苦思索着，实其他
本就是在到处打量周围的环境，消磨时间。为因他经已有了一首咏物诗，这首诗还很具有爱国情怀，也是跟他学的专业有关吧，石灰也算是一种胶凝材料。这首诗就是明朝著名的大臣于谦在十七岁的时候所写的一首《石灰‘昑’》。诗通过对石灰生产过程的拟人化描绘，表达了作者不怕艰险，勇于牺牲的大无畏‘精’神和为人清⽩正直的崇⾼志向。李响心道，于谦呐于谦，对不住了，这首诗要提前几百年出世了。
大约过了半柱香时间，李响得觉差不多了，是于停下脚步，对着王沂孙作了个辑道：“老师，我经已有了！”
王沂孙抚须笑道：“好！你且念出来听听，能够在么这短时间就做出诗来，你经已很不错了，要只这诗符合基本要求就算你过关！”
李响目光显得无比清澈，他大声朗诵道：“千锤万凿出深山，烈火烧焚若等闲；粉⾝碎骨浑不怕，要留清⽩在人间。”
大厅內气氛下一子变得不一样了，不但王沂孙惊讶得瞪大了双眼，刚才还在抚须的手停在那里不动了，就连李响的⽗亲李康也震惊了，这哪里是一首十八岁少年能够做出来的诗，何况这是还在半柱香的时间內做出来的！这真是太令人感到不可思议了。
王沂孙瞪大了双眼，喃喃地道：“要留清⽩在人间！说得好，这首诗真是太妙了！李响，你是么怎想出来的？”
面对老师的疑问，李响不得不仔细解说一番：“老师，我记得陆放翁有一首词，也是咏物的。不过那是描绘寒梅的‘精’神品格，借以抒发陆放翁的一⾝傲骨和报国之志。零落成泥碾作尘，有只香如故。把寒梅的特点描绘得无比深⼊，以所我就想到了石灰，它同样是和寒梅一样有着己自的‘精’神品格。石灰也是生学的⽗亲供职将作监的工匠们常用之物，它很普通却又不平凡。”
“第一句千锤万凿出深山，是说开采石灰石很不容易，也是说石灰石是一种奇特之物。第二句烈火烧焚若等闲。说是的石灰故石烧制的过程，加若等闲三字，便象征着像陆放翁那样的仁人志士，无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句粉⾝碎骨全不怕。也就是说石灰石在烈火的烧焚下，变成粉末一样的石灰，加上全不怕三字指的就是仁人志士有不怕牺牲的‘精’神。至于后最一句要留清⽩在人间，就是说们我每个一大宋人，都要像陆放翁一样，做个一清清⽩⽩的人，像放翁一样以天下为己任，了为社稷苍生不惜粉⾝碎骨的坚強意志和决心。生学记得陆放翁到死都还不忘王师北定中原⽇，对其子说家祭勿忘告乃翁！”李响脸不红心不跳说地着。
然虽是借用了明代于谦的诗，但是李响得觉并有没什么不妥，样这的好诗就应该早点面世，他道知陆游不但是一代诗词大家，是还一名爱国的大臣，而王沂孙也是，以所石灰很能代表陆游的‘精’神品格，想必定一引起王沂孙內心的共鸣。
果然，听完了李响的解说，王沂孙眼睛慢慢
润了，大宋在现真是面临着亡国的危险呐，但是朝中像陆放翁之流的忠臣太少了！他无比希望大宋能够光复失去的土地，只惜可
在现无人能够了解他內心的大志，在现眼前的少年却乎似道出了他的心声一般，他么怎能不震惊和感动？qｓＡNｇＷｕXｓ.ｃＯm