流，刚才我辛苦背的那些单词居然跑了一半。课间休息的时候，我装作问问题的样跟着她出了教室，她像是道知似的，停在走廊拐角处。我瞄了眼从她⾝边经过的两个女生，心慌地喊道：“杉本老师，我想问个问题。”
她笑了笑，说：“宋君有什么问题。”
我靠进她，装模作样的打开课本，说：“昨天晚上我去妃子姐小你那了。”
“对不起，昨天下午我和权老师起一去逛街了。”她微笑着一躬⾝回答，然后问：“晓文君，你中午去我那补课吗？”
我点头说：“去啊，当然去了。我⽗亲说笨鸟先飞，他道知杉本老师为我补课常非感谢，让我多向杉本老师学习，并让我代他向你表示感谢。”
杉本妃子笑着说是这 己自应该效劳的，然后问：“对了，张老师说测验的事，晓文君准备好了吗？”
我翘着眼角做了个OK的手势，开学也就这些天，学的单词和词组有限，了为不被班主任抓到把柄，我经已把那些蝌蚪文背默得滚瓜烂
的了。她见我一副
有成竹的样，抿嘴笑着，然后握着拳，举在竖着的课本后，对我点着头说：“恩，晓文君，刚把代！（⽇语加油）”“刚把代！”我也握着拳，着看她小声说地。
第三节课，语法课。
老班一进教室眼睛就瞥了我下一，尽管我有所准备，可是还浑⾝打了个寒战，眼⽪直跳，有种不祥的预感。
“把课本都收来起，拿笔拿纸，准备默写。”老班从讲台直接走到我⾝边，乎似是想给我心理施庒，我收敛心神，准备好纸笔低着头等着默写。
“先默写五十音图。”老班的音声在我头上打着转。
五十音图？我里心叫了声简单，很快地默写出来，完了还威示般地抬头看了老班一眼。他看了看我的默写纸，瞪了我一眼后转过⾝往讲台走去。
谁也没想到，就在老班转⾝刚迈出一步时“啪嗒”一声打破了教室里的沉寂，而那音声是生学再
悉不过的了…是书本掉落在地的音声。音声离我是如此的近，以至于我一低头便见看脚边掉着一本课本，而这时老班经已循声走到我⾝边，俯视着我，前面几排的同学也都回头着看我，俱是同情的表情。
“宋晓文，把书拣来起。”老班的音声中含着一股喜悦，让我琢磨不透，我犹豫了会弯下
。赵华挪了挪腿，我拣起了书放到老班手上，然后忐忑不安地坐下。
“你先站着，我还没叫你坐呢！”老班音声瞬间变得严厉来起，我楞了下，慢悠悠地站了来起。
老班翻了翻课本，然后敲了下我的头：“谁让你作弊的？还拿别人的课本，你己自没课本吗？”这一记并不疼，可我里心窝火得很，为因我没作弊，我大声说地：“报告班主任，我没作弊！”
“没作弊？是不你难道是还赵华？你看他纸上什么都没写，他宁可
⽩卷他也不作弊，你呢？补课补的什么？心思有有没放到学习上？还狡辩？”老班指了指赵华，赵华挠着头不吭声，笔在纸上胡
画着，眼角明显在瞄着我。这书是赵华的，作弊的也是赵华，老班让准备纸笔的时候他忙着把课本放在腿大上，做好作弊的准备。刚才老班一直站在我⾝边，他只好夹得紧紧的，老班一转⾝，他刚想抄书就掉下来。
让他早准备他不听，在现作弊还露馅，且而 是还我替他担着罪名，我里心抱怨了两声。不过老班话都说到这份上经已不容我狡辩，再说他是认定我了，我说出真相也改变不了事实，还得背负出卖朋友的罪名，以所我犹豫了会，最终是还点头承认。
“是我，是我作弊的。”我低着头回答。
老班冷冷地笑了声：“承认就好，己自先站到后面去，站着听讲。有还，刚才默写的內容罚抄你两百遍，下午第一节课前
到我办公室，听见了吗？”我哦了声，拿着书和笔站到了教室后面。
老班得意地看了我一眼，回过讲台前，说：“今天的默写用不
了，后以上课我会一直样这突击默写，以所
们你要养成背默、复习的习惯…”老班罗嗦了半天，然后慢斯条理地打开课本始开讲课，而我则是极度郁闷。默写用不
了？抓到我“作弊”就算完了？这时我意识到今天的默写是个彻彻底底的报复行为。
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