为什么沉默？
实其，沉默的原因，是只一众读者感觉到內心无比的难受。
们他原为以这是只秋⽔先生又一部回忆
的文章，且而从开头来看，也的确是样这的。可是，当看到文中主角在⽇本学医之时的遭遇，內心的难受却是无以复加。“太******无聇了，国中人就考不了⾼分吗，国中人得到了60分就是作弊的吗？⽇本人能做到的，国中人也能做到。”
“弱国无外
，弱国的⾝份也使得本国普通民众在与他国的流当中都会受到无比的羞辱。”“是呀，民国时期小⽇本是还 个一強大的家国，而们我 国中却是个一弱小的家国。弱小的家国哪怕是走在哪里，都会受到别人的欺凌。”
不在沉默中死亡。
那便在沉默中爆发。
所有读者看到《藤野先生》这一篇散文之后，都被秋⽔先生在⽇本学医之时所受到的遭遇感到愤怒。
们他大声的急呼。
们他不断的大喊。
们他在网上发怈。
是只，对比无数网友愤怒的心情，当看到一众国中人对于电影当中⽇本人杀害国中人无动于衷之时，那隐蔵在无数读者內心的难受，才是最让人纠心的。
“难怪小⽇本当时会看不起们我，连国中人己自都看不起己自，小⽇本会看得起己自吗？”
“那些⿇木的人应该来看看秋⽔先生写的这一篇文章，看看秋⽔先生的文章是否能够
起你那颗爱国的心。”“是呀。当年⽇本也才多大的地盘，多少的人口，为什么可以略侵 国中，为什么。还是不 国中人软弱⿇木。如果当时所的有 国中人起一站来起抵抗小⽇本，小⽇本又如何能略侵 国中。”
“我乎似有一些明⽩秋⽔先生写散文的用意了。许也，秋⽔先生写当年己自弃医从文的经历，实其就是了为告诉们我。能够拯救国中人的是不别人，有只 们我 己自。”
“就像秋⽔先生为什么弃医从文一样，当医生能医个一人，两个人，但医不了千千万万个人。秋⽔先生，您弃医从文真是的弃对了。”
《藤野先生》与阿长与山海经，与从百草园到都不一样。
不再是只回忆前以，也不再是想着童年的乐趣，而是一部无比严肃的爱国散文。
然虽这一篇散文的时代背景是在民国时期，经已和现代社会不一样。
那时的国中 是不 在现的国中。
那时的⽇本也是不 在现的⽇本。
但真要细究的话。
实其那时的国中，也是在现的国中。
那时的⽇本，也是还 在现的⽇本。
在现的家国 然虽強大，但是，仍有无数的哈⽇哈韩的家伙。哪怕不哈⽇哈韩，也总认为外国的月亮比国中圆。⾝为国中人都看不起国中人，请问，外国人会看得起你吗？
这才是国中最为悲哀的。
看到藤野先生，有一些读者初始开有一些不能接受。
也有一些学子不忍直视。
们他感觉秋⽔先生写得太严重了。
们他也想说，事实并是不 样这的。
可是，当冷静下来思索之后，们他的脸上却是青一阵，红一阵。
没错。
秋⽔先生有没说错。
有些人就是样这的荒诞。
有些人就是样这的⿇木。
有些人就是样这的无知。
有些人…
或者说是不有些人，在这里面的有些人，或许就是己自。
拍的一声。
有一些读者感觉脸上发烧，全⾝说不出的难受，像好被打了一巴掌似的。
们他回忆前以，乎似或多或少的有时候，也做过类似看到⽇本人杀死国中人而感到大笑之类的事。或者是，看到⽇本人杀死国中人表现出来的漠不关心。
可以说，藤野先生这一篇散文言词之犀利程度，瞬间完爆此前的任何一篇散文。
哪怕是比起“背影”，在整个的思想⾼度上，也是⾼上了一筹。
是只，这并有没结束。
鲁迅弃医从文拯救国中人精神的作品，他哪里是有只藤野先生这一篇呢？
在藤野先生之后，《故乡》《孔乙己》《阿q正传》却是接连发布。
先说故乡。
故乡说是的什么？
故乡说是的主角与闰土的故事。
可是，主角与闰土真有什么故事吗？
的有，的确是的有。
但是这种有，是只在少年时候。
在少年的时候，主角与闰土建立的深厚的友谊。
而当主角慢慢长大，而当主角与润土越来越为的生份，这种友谊却再也不在。
文中最让人难受的一幕“秋⽔先生”是样这写的：闰土见到“我”时，分明叫出的那一声“老爷”，⺟亲听了后说：“阿，你怎的样这客气来起。们你先前是不哥弟称呼么？是还照旧：迅哥儿。”闰土却说：“阿呀，老太太真是…这成什么规矩。那时是孩子，不懂事…”
看到这一幕的时候，大家是否还记得，主角当年与闰土是多么的亲密。
大家是否还记得，主角回忆闰土给他讲在田里刺猹的画面又是那么的美好，那么的充満回忆。
至甚，主角这次一回家实其除了看看故乡之外，最想见的是还闰土。
是只，一声老爷，冲破了一切。
是什么让原来的闰土与我的友情再也不再？
是什么让原来的闰土不再叫我迅哥儿，而是称呼我为老爷？
是规矩。
而这规矩，便正是从祖祖辈辈历史遗传下来的尊卑有序的等级观念。
等级。
是的，就是等级。
别认为是这封建时期的等级，也别认为是这 前以的等级观念。在现是现代社会了，在现是新国中了。不不不，等级从古至今一直存在。不管是前以，是还 在现。也不管是封建社会，是还 在现的新国中社会。至甚，在现代社会，社会的中等级观念更为的严重。
就像原来一位贫穷的村中少年一直被村里人看不起，被村里人欺负一样，可是，过了十几二十年之后，人们却是发现，这位村中少年发了大财，亦或是当了大官。从此，原来看不起这位少年的人儿，就此变得看得起他了。原来欺负这位少年的人儿，变得再也不敢欺负他了。
不，什么不敢欺负，恐怕这会儿连提前以的事儿都不敢提了。有些人，至甚 有还事没事跑去那位少年的家里，巴结下一他，指望什么时候能让这位少年回头帮们他一把呢。
如果是不现代社会早已不兴叫什么老爷，恐怕，叫老爷的又何止闰土个一？
当然，这并是不闰土的错。
是谁的错？
主角秋⽔先生也不道知。
就像秋⽔先生着看“宏儿“与“⽔生”一样，当年的“宏儿”与“⽔生”之间的友情不正是己自与闰土的翻版呢？或许，们他 在现还玩得很快乐，在现 们他一直称兄道弟。但是，谁能保证。过了十年，二十年之后，们他的友谊还在，们他还能以兄弟相称。
是这人的错？
是还社会的错？
个一令人深思的问题，就此抛出。
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ps：鲁迅有没写过少年闰土这篇文章，小学课本上的少年闰土实其是节选《故乡》里鲁迅回忆闰土的情节。以所，少年闰土里的闰土与完整版的闰土有很大的差别。(未完待续。) ｓＡNｇＷｕXｓ.ｃＯm